“再说了，一会儿我买的东西就该到了，杰森一个人恐怕不太好搬，彼得留下了帮帮他。!y￠o,u,p\i+n^b.o+o^k?.?c~o,m/”

一听要帮自己新朋友的忙，彼得马上收了声，觉得自己就算厚着脸皮留下来吃饭，也要给杰森减轻一下负担。

“我自己也可以的。”杰森拿着一个纸板呼呼扇风，听到她说让彼得帮忙就有些不乐意，“我力气很大的，搬东西不用别人帮忙。”

想想今天早上杰森直接把他拽过来的力气确实挺大的，彼得肯定的点了点头，不过他立刻意识到杰森这是在拒绝他的帮忙，正色道：“就算你力气足够，东西太大了也不好搬，我帮你抬抬角，看着点不要剐蹭到。”

弗洛拉没有在意孩子们的聊天内容，她洗了一把脸，然后去厨房准备午饭。

杰森带着彼得去自己的房间，弗洛拉已经把中城高中入学考的资料书给他准备好了，之前忙着收拾家里买东西还没来得及看。^w\a.n\o¨p+e~n¨.?c-o!m!

“彼得，入学考试有重点吗？”

这是杰森看到三本跟砖头厚度差不多的参考书之后萌生出来的想法，他想让彼得给他划重点。

彼得翻了翻目录，很确定的点头：“出卷子的老师我认识，他喜欢的出题风格我也研究过，这几章是他常出的内容。”

彼得直接拿出笔开始勾画，不止是重点章节，里面的常考内容他也都罗列出来了，一边画一边把知识点串起来讲了一遍。

看得出来彼得是下过功夫的，这些内容他讲的深入浅出，知识间的关系也都串联在了一起，他的语速很快，那些专业名词几乎是不暇思索的从他嘴里一个接一个的说了出来。

“杰森？”意识到杰森在走神，彼得反应过来自己好像是说的有点快了，他不好意思的挠了挠头，“我讲慢点？”

“嗯？不用，你按这个速度来就可以，不是讲到势能变化了吗？”

杰森其实一直在听着，不过也有点走神，准确的说是他一边听一边在走神。′w^a~n!g`l′i\s.o′n￠g\.+c·o^m·

他并不是没听懂或者跟不上，恰恰相反，他觉得这些东西简单极了，他猜测自己以前可能是学过，那他就完全没必要从高一开始重新学习了。

彼得见他确实能听懂，就怀疑是自己刚刚看错了，杰森哪里是在走神，他明明很仔细的在听嘛。

彼得讲的很快，杰森接受良好，还问了一下他现在高二年级在学习什么东西，听完之后若有所思。

这些听起来也像是学过的。

“杰森，过来搬东西了。”弗洛拉的声音从外面传了过来。