萩原研二也不知道为什么会有这样的效果，总之，成功了。他完成老师的要求后，再向老师瞟了一个疑问的眼神。

老师笑得格外开心，“感谢萩原小朋友的帮助，你可以去忙自己的事情咯。”

工具人萩原研二被老师轻轻推着后背，送向了他来时的角落。

如果不是那个角落围了一圈妈妈们，萩原研二都要怀疑这是不是平时幼儿园的情景再现了。

他如入无人之境，拿起自己的包，将图纸拿出来，还礼貌地向周围的大人们请求：“抱歉漂亮妈妈们，你们有些挡住我的光了，可以把窗口让出来吗？”

成年人们这才注意到，萩原研二现在的位置是整个房间光线最好的位置。并不会刺眼，更不会太暗，与房间中的灯光相合，刚好在这张桌上形成了如同无影灯的效果。

总之，它看上去就像是非常适合学习的位置！

此时，台上的老师已经介绍完整个家长研修日的活动流程了。

家长们会先和小朋友们一起跳舞唱歌玩游戏，然后一起到幼儿园的活动区玩耍。中午会有一段时间吃饭，根据要求，家长们也带了自己的那份午餐，与孩子们一起在活动室里吃饭。饭后午休，再稍作活动，玩玩玩具培养兴趣爱好，一天的幼儿园生活就结束了。

所以，是的，他们的第一站就是跳舞唱歌玩游戏。

萩原研二几乎没听老师说了什么，他茫然地被妈妈从桌前被提溜起来，跟着人群这边甩一下手，那边挥一下胳膊，然后在老师向前跳一下的时候，大家也都像小兔子似的向前跳一步。

萩原研二露出无语的眼神，回头果然见到萩原太太正兴致勃勃地给他录像。她倒好，只象征性地动了动，和老师的要求保持一致便罢了，主要目的却是把萩原研二的“黑历史”拍下来欣赏。

萩原研二捂住自己的眼睛，像是自己看不见全世界就看不见他一样，内心疯狂尖叫中。

这般蹦蹦跳跳十分钟后，小朋友们都精神奕奕了起来，刚来幼儿园时还没预热的情绪现在已被点燃。而他们后排的家长们却陷入了另一种极端，本来想着到幼儿园里看孩子度过美好的一天，没想到十分钟后，这种欣喜和期待的情绪就被累得气喘吁吁所取代。

什么都不想做。

萩原太太因为一直在给萩原研二拍照录像，注意力没在自己身上，虽然也能看得出喘，至少亢奋的情绪使得她还没感受到自己的疲惫。