像是以乐论道。

你方唱罢我登场。

笛箫声一停，二胡的欢快旋律就接上。

曲子瞬间来劲了！

乔薇和潘主任都停止演奏，看向录音棚里的宋安默。

他神情冷漠，不过拉出的旋律却很欢快，人也因为反复拉弦的动作，身体跟着左右摇摆。

看上去“被迫”活泼欢乐起来。

乔薇勾起嘴唇，实在是对方表情和动作，反差太大了。

等到这段二胡拉完，宋安默停下来望着他们。

老校长的琵琶声跟上，旋律与二胡曲调差不多。

同样的欢快。

他的表情喜气洋洋。

在场只有他表情最快乐，和旁人形成鲜明的对比。

四种乐器，各自展示优势之后，四人开始合奏。

气氛顿时被引爆。

整首曲子热烈起来。

既有铁马冰河入梦来的苍茫豪迈，让人心潮澎湃，又不乏生机勃勃，听了心旷神怡。

在见到老校长之前，乔薇很难想象，对方是怎么做到，让民乐即能高大上，又上头！

录音师小赵戴着耳机，已经隔着隔音玻璃墙，在外面跟着节奏抖腿，摇头晃脑了。

一曲合奏完成。

老校长听完成品，笑得眯起眼睛。

“不错，不错！配合已经有默契了，我们再来一遍。”

第一遍磨合阶段，就已经达到了让他满意的效果。

第二遍四人的配合，就更加珠联璧合，炉火纯青了！

“好！”老校长听完成品，竖起拇指。

“小乔你把这首曲子带上。”

“老校长，你人真好！”乔薇的好人卡是批发的。

这么加分的纯音乐，白给乔薇伴奏用，她觉得赚翻了。脸上洋溢笑容。

老校长摸了摸胡子，又从自己随身带的包里，抽出一张曲谱。