前面举着龙珠，带头指挥这支队伍的女学生，跑得那叫一个欢快。

后面的人，跟着她一路小跑，一边跑一遍挥舞着手里连接龙身体的棍子。

一会儿舞出波浪形，一会儿摆出五角形。走位不流畅的时候，龙身直接180°对折。

彩龙被他们舞出了骨折效果。堪比社死现场。

这真不是搞笑视频吗？乔薇没忍住笑了。追着视频看完都笑哭了。

可惜舞龙只播了3分钟，欢快的时光总是很短暂。舞龙之后，就是《天魔曲》以及对魔乐的介绍。

“今年，我校民乐系做出喜人成果。《天魔曲》登录各大音乐平台。这首古曲，是我学优秀学生魔乐，根据破损古籍孤本，修复还原……”

这介绍，怎么都跟才上高三的乔薇不同。魔乐的马甲，除了几位知情者，怎么都扒不到她身上。

“下面请看我校优秀作品展示《天魔曲》……”

锵！琴音响起。

乔薇将视频完整看完，回复老校长没问题。

对方立刻高兴的表示，一会儿就发到学校网站首页。

老校长那头干活迅速。

他只是指挥者，后面一群人干活呢。

潘主任早就迫不及待，想要让民乐系的成果被所有人知道，今年风风光光招收更多新生。

已经在校的学生，也可以转专业呀！他都欢迎。

视频一挂在学校主页上，标题里有《天魔曲》，许多学生第一时间点进去。

“哇，完整版的《天魔曲》！”顿时有学生发现了关键。

“这曲子在音乐平台要10元，在学校网站上能免费听。”

“对，是母校的优秀作品！太骄傲自豪了！”

“省钱了！不用蹭同学的帐号了。”

“拼团选手狂喜！”

有小机灵鬼为了节省10块钱，专门在同学听《天魔曲》时候录制下来。不过发现音效达不到提神醒脑的效果，只能继续蹭同学的听。

他们现在还不知道，老校长已经为他们想周到。